户外混龄游戏显成效 思维共享比武促成长

        为深化 “以幼为本、游戏赋能、共生共长” 的教育理念,系统总结户外混龄游戏半年实践成果,探索幼儿自主多元发展新路径,近日,磐安县尚湖镇中心幼儿园在园内小剧场成功举办首次教师 “思维共享” 技能比武活动。本次活动既是全园教师专业能力的集中比拼,更是幼儿园户外混龄游戏半年实践的成果汇报会,为教师搭建了切磋技艺、交流智慧的专业成长平台。

        本次技能比武突破以往以集体教学为主的教研形式,核心聚焦户外混龄游戏及区域活动后的思维共享环节,以 “思维共享案例” 和 “区域活动分享案例” 为重点。活动现场,参赛教师按序登台,充分展现半年来的实践成果与教学智慧。从户外混龄游戏的精彩复盘,到建构区、美工区、科学探究区等室内区域活动的经验提炼,教师们凭借扎实功底,精准捕捉幼儿活动中的思维亮点与互动逻辑。朱楚楚老师在《趣玩跳水》中,引导幼儿围绕 “海天绳结” 绑法共同探究;陈夏青老师通过《烧烤派对的秘密》,以趣味实验揭开食物引火与助燃的科学原理。在教师引导下,孩子们成为分享主角,大胆表达奇思妙想,主动分享困难与解决办法,思维碰撞让活动体验不断深化,也让观摩教师深受启发。

        技能展示环节结束后,全体教师齐聚一堂开展深度研讨,构建 “实践 — 反思 — 研讨” 的闭环教研模式。老师们依次阐释教学设计思路与实践感悟,围绕游戏话题筛选、分享策略运用、师幼互动优化等关键议题展开广泛而深入的交流。小剧场内讨论热烈、思想交汇,教师们从不同角度为思维共享的深化与拓展建言献策,每一次经验分享都为集体注入新的启发,有效促进了园内教学经验的流动与教师集体反思的深化。